ПРОФЕССОР Г.Н. СЕРДЮКОВ

Интерактивный онлайн-самоучитель
по подготовке к ЕГЭ по истории и
историческим олимпиадам
Часть третья: "Россия во 2 пол.XV - XVII вв."

Если обнаружили ошибку или возникли вопросы, замечания, предложения - оставьте комментарий (клик)

Интерактивный онлайн-самоучитель
по подготовке к ЕГЭ по истории и
историческим олимпиадам
Часть третья: "Россия во 2 пол.XV - XVII вв."

СОДЕРЖАНИЕ В СКИНШОТАХ
(смотреть - клик по соответствующему пункту оглавления)

ПЕРВЫЙ РАЗДЕЛ: "ТЕОРИЯ"

УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ №3.1. Изучение базовой интерактивной таблицы №3.1: "Взаимосвязь исторических событий (процессов, явлений), их причин, последствий, конкретных действий (роли) исторических деятелей периода 2 пол. XV - XVII вв."

УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ №3.2. Изучение интерактивной таблицы №3.2: "Исторические события (процессы, явления) периода 2 пол. XV - XVII вв."

УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ №3.3. Изучение интерактивной таблицы №3.3: "Роль (конкретные действия) исторических деятелей в событиях (процессах, явлениях) периода 2 пол. XV - XVII вв."

"УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ №3.4. "Изучение интерактивной таблицы №3.4: "Причинно-следственные связи периода 2 пол. XV - XVII вв."

ВТОРОЙ РАЗДЕЛ: "ПРАКТИКА"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №1. "Соотнесение исторических событий с их датами"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №2. "Распределение в хронологической последовательности событий отечественной и зарубежной истории"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №3. "Установление соответствий между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям) отечественной истории"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №4. "Установление соответствий между географическим объектом, событием (явлением, процессом) и временем, когда происходило это событие (явление, процесс) отечественной истории"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №5. "Установление соответствий между событиями отечественной истории и участниками этих событий"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №6. "Выбор на основе анализа исторического текста верных суждений о его содержании"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №7. "Установление соответствия между памятниками культуры и их краткими характеристиками"

ЗАДАНИЯ ЕГЭ №8, 9, 10, 11. "Работа с исторической картой (схемой): картографический анализ, соотнесение картографической информации с текстом, множественный выбор правильных ответов по исторической картографии"

ЗАДАНИЯ ЕГЭ №12,13. "Работа с историческим источником: характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей его создания, анализ содержания на основе применения исторических знаний по курсу истории".

ЗАДАНИЯ ЕГЭ №14,15. "Работа с изображениями: извлечение исторической информации и ее обоснование, сравнительный анализ культурологической информации"

ЗАДАНИЕ ЕГЭ №17. "Выявление причинно-следственных связей исторического события (явления, процесса)"

ЗАДАНИЯ ЕГЭ №18. "Раскрытие смысла исторического понятия и его фактологическая конкретизация применительно к истории России".

ЗАДАНИЯ ЕГЭ №19. "Аргументация событий (явлений процессов) отечественной и зарубежной истории, их причин и последствий.

РЕПЕТИЦИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕРИАЛАМ ИЗУЧЕННОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ПЕРИОДА В ФОРМАТЕ ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ